Tujuan utama penyusunan RKKS adalah agar kepala sekolah dapat mengetahui secara rinci tindakan-tindakan yang harus dilakukan agar tujuan, kewajiban, dan sasaran pengembangan sekolah/madrasah dapat dicapai. Kepala Sekolah adalah manajer puncak di madrasah. Tugas waka kesiswaan sekolah dasar, antara lain sebagai berikut. Disini kepala sekolah ditekankan adalah istilah konsep dinamis. MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang. Optimisme para orang tua siswa menggantungkan cita-citanya kepada kepala sekolah. Pertama, manajemen adalah melakukan pengelolaan sumber daya yang dimiliki oleh sekolah/organisasi yang diantaranya adalah manusia, uang, metode, material, mesin, dan pemasaran yang dilakukan dengan sistematis dalam suatu proses (Rohiat, 2010:14). Cirinya yaitu kegiatannya dilaksanakan secara berencana serta berkesinambungan (berkelanjutan). KaprodiKepala Sekolah dan Tugasnya. Sementara kepala sekolah adalah guru. Tidak semua kepala sekolah mengerti maksud kepemimpinan, kualitas serta fungsi-fungsi yang harus dijalankan oleh pemimpin pendidikan. Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan Bp3 dan peran BP3 3. Kepala sekolah adalah sumber daya pokok titik sentral setiap aktivitas yang terjadi di dalam sekolah (Putra, 2019; Yani, 2015). 1. Saya lebih setuju guru di ‘coaching’ oleh sesama guru yang lebih pengalaman, kepala sekolah sendiri salah satunya. Sehingga meski sudah mempunyai sertifikat Guru Penggerak, tetap juga harus menengok syarat-syarat yang lain. Kepala Sekolah adalah penanggung jawab atas penyelenggaraan. Dalam Permendiknas No 13 tahun 2007 tersebut disyaratkan ada 4 kompetensi yang harus dimiliki kepala sekolah. Mulyasa, Menjadi Kepala Sekolah Profesional,. Kepala sekolah yang menjabat sebagai tenaga fungsional harus memiliki kompetensi profesional sebagai pemimpin sekolah. Pengetahuan itu sendiri merupakan khasanah kekayaan mental yang secara langsung atau tidak langsung turut memperkaya kehidupan kepala sekolah. Kepemimpinan pembelajaran atau kepemimpinan instruksional adalah kepemimpinan yang menekankan pada komponen-komponen yang. Kepala Sekolah/Madrasah menetapkan 5 (lima) dimensi kompetensi yang harus. Kepala sekolah berasal dari dua kata “kepala. bahwa yang harus diperhatikan oleh seorang kepala sekolah adalah: 2 Ngalim Purwanto, Administrasi Dan Supervisi Pendidikan, 63. Semua indikator sudah dilaksanakan, hanya saja dalam pelaksanaan program. kepala sekolah dituntut untuk terlibat aktif dalam proses pengambangan. Kepala sekolah bertugas melakukan perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan terhadap seluruh sumber daya sekolah. pokoknya sebagai kepala sekolah. Tenaga Kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang Penyelenggaraan Pendidikan. Secara etimologi, kepala sekolah merupakan padanan dari school principal yang tugas kesehariannya menjalankan. Pekerjaannya adalah sebagai berikut: Dukungan dalam melakukan tugas BP3. Sebelum kita menjelaskan secara komprehensif mengenai macam-macam tipe kepemimpinan dalam pendidikan sudah seharusnya kita mengetahui pengetian dari kepemimpinan itu sendiri. Berikut ini adalah beberapa peran kepala sekolah dalam memimpin sekolahan antara lain: 1. 2. g. Modul, sebagai unit mandiri, menawarkan variasi dan kemampuan beradaptasi dengan proses pembelajaran. 2013. Tugas Waka Kesiswaan SD. Kepemimpinan pada dasarnya adalah suatu proses mempengaruhi anggotanya. B. cit. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20. Fokus sekolah tapal batas adalah pemberantasan buta aksara, pendidikan bagi anak. 3. Tugas & Fungsi Kepala Sekolah (Permendikbud Nomor 6 Tahun 2018) 2. A. 7 Kepala sekolah ialah pemimpin yang proses kehadirannya dapat dipilih secara langsung, ditetapkanKepala Sekolah memiliki dua peran strategis sebagai leader dan manajer di sekolah. Guru ( Bu Ade, Bu Risma, Bu Sitorus) Sebagai salah satu guru yang. Uraian Tugas, Keputusan dan Informasi yang dibutuhkan oleh seorang Pengajar/ Pengelola Lembaga Pendidikan A. : bahwa guru dapat diberikan tugas sebagai kepala sekolah untuk memimpin dan. Kepala sekolah sebagai top leader atau pimpinan puncak memegang kunci sukses tidaknyaSeorang kepala sekolah harus berjiwa nasional dan memiliki falsafah hidup yang sesuai dengan falsafah dan dasar negara kita. 3. Sistematis, artinya dikembangkan sesuai perencanaan program supervisi dan tujuan pembelajaran. Selanjutnya tentang definisi kepala sekolah atau madrasah, ada dua buah kata kunci untuk mendefinisikan pengertian kepala sekolah. Yang membedakan adalah, bahwa yang melakukan PTS adalah kepala sekolah dan pengawas sekolah. Realistis, artinya berdasarkan kenyataan sebenarnya. dimiliki kepala sekolah adalah memahami bahwa sekolah adalah sebagai suatu sistem yang hams dipimpin, karena kepemimpinan merupakan kemampuan untuk mempengaruhi orang lain agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran yang diharapkan. Kepala sekolah adalah seorang politisi. Ada beberapa instrumen yang dapat digunakan untuk Pengawasan Kepala Sekolah. Wakil Kepala SekolahSesuai dengan permendikbud nomor 6 Tahun 2018, saat ini kepala sekolah merupakan guru yang ditugaskan sebagai kepala sekolah. kepada kepala sekolah atau personil lainnya yang mempunyai masalah khusus dan bersifat . Inti dari kegiatan supervisi adalah membantu guru dan berbeda dengan penilaian kinerja guru, meskipun di dalam supervisi akade mik ada penilaian. Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Sebagai seorang pemimpin, dia berperan sebagai penggerak utama terwujudnya visi dan misi sekolah, menggerakkan perubahan ke arah yang yang lebih baik, memimpin proses pengambilan keputusan,. 8. | jejakpendidikan. sebagai pemimpin pendidikan. Adapun Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) Kepala Sekolah berdasarkan Pasal 15 Permendikbud No 6 Tahun 2018 Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah, adalah sebagai berikut: 1) Beban kerja Kepala Sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi. kepala sekolah adalah suatu alat yang digunakan dalam organisasi untuk menjalankan tugas-tugasnya demi mencapai tujuan yang efektif 26 Rizki Yunita Rachma Fajarwati. 2. langsung bagi kepentingan sekolah. 2007). Kepala sekolah adalah sumber daya pokok titik sentral setiap aktivitas yang terjadi di dalam sekolah (Putra, 2019; Yani, 2015). Menyusun program pembinaan OSIS, meliputi Kepramukaan, PMR, KIR, UKS, PKS, Paskibraka, dan Pesantren Kilat. MKKS atau musyawarah kerja kepala sekolah adalah komunitas tempat berkumpulnya kepala sekolah tingkat SMP/SMA pada satu gugus kecamatan. Kepala sekolah akan berhubungan secara timbal balik dengan elemen-elemen lain di sekolah itu. Artinya, di setiap satu kecamatan ada satu MKKS. Posisi Kepala Sekolah Masalah lain adalah kedudukan kepala sekolah tidak memiliki posisi yang kuat dalam menjalankan fungsi sebagai manajerial, karena profesinya. 20 Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) diharapkan dapat membuat sekolah lebih mandiri, dengan memberdayakan potensi sekolah melaluiKepala sekolah merupakan seorang guru yang diberi tugas tambahan untuk memimpin sebuah institusi pendidikan. Tugas Pokok Kepala Sekolah Tugas pokok kepala sekolah pada semua jenjang mencakup tiga bidang, yaitu:. Pusat amatan adalah kegiatan dan aktivitas kepala sekolah, guru dan siswa terkait penguatan karakter dalam proses pembelajaran di ketiga sekolah baik di sekolah Rujukan SD Negeri 7 Sintang, MIN Sintang dan SD Suluh Harapan. Kepala sekolah selaku manajer sekolah perlu membuat alur kerja yang jelas untuk guru melaksanakan. 2. 4. bagi kepala sekolah adalah pelibatan secara aktif pemangku kepentingan (stakeholders) sekolah yaitu guru, tenaga kependidikan, peserta didik dan orangtua serta pihak terkait di luar sekolah untuk menyelesaikan persoalan sekolah. 3 Kepala sekolah memiliki peran strategis untuk menginspirasi baik guru, staf, dan juga para peserta didik agar mereka dapat mencontoh apa yang dilakukan oleh kepala sekolah. nais. Scott (1962) Kepemimpinan ialah proses mempengaruhi. “Sanksinya bertahap, administrasi dan segala. Keberhasilan sekolah adalah keberhasilan kepala sekolah. Deskripsi Peran Kepala Sekolah 1. Sebagai pejabat formal, kepala sekolah memiliki tugas dan tanggung jawab serta melakukan pelaporan kepada atasan, dalam hal ini adalah Dinas atau Yayasan. Kepala sekolah adalah seorang tenaga fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakan proses belajar mengajar atau tempat dimana menjadi interaksi antara guru yang memberi pelajaran dan peserta didik yang menerima pelajaran”. Subyek penelitian adalah kepala sekolah dan guru dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan Renstra KemenDikNas Tahun 2010-2014, tujuan strategis efektivitas kepala sekolah ditekankan pada: layanan. Pengukuran Kinerja Kepala Sekolah •Kinerja kepala sekolah dapat diukur dari ti-ga aspek yaitu: (a) perilaku dalam melaksanakan tugas yakni. Peran Kepala Sekolah. Sudah tentu pengaruh perilaku kepala sekolah lebih dominan. Kepala sekolah adalah pemimpin sekolah yang bertanggung jawab mewujudkan tujuan sekolah. Kepala sekolah adalah guru yang mendapatkan tugas tambahan untuk mengendalikan proses pembentukan kondisi kerja. Tujuan Tanggung j awab pelaksanaan supervisi di sekolah adalah kepala sekolah. 7. Menurut Wahjosumidjo ( dalam Suparman, 2019:17) Kepala sekolah adalah tenaga fungsional seorang guru yang mengemban tugas untuk memimpin suatu lembaga sekolah , harus dimiliki, dan menyatu pada setiap pribadi kepala sekolah, agar mampu melaksanakan manajemen dan kepemimpinan secara efektif, efisien, mandiri, produktif, dan akuntabel. Siapapun yang diangkat menjadi kepala sekolah harus ditentukan melalui proses serta persyaratan-persyaratan tertentu, seperti latar belakang pendidikan, pengalaman, usia,. Dalam kontek manajerial sekolah maka seorang kepala sekolah dituntut untuk dapat menjalankan kompetensi sebagai berikut : (1) menyusun perencanaan sekolah/madrasah untuk berbagai tingkatan. Silalahi adalah pembagian pekerjaan yang direncanakan untuk diselesaikanSasaran Pelatihan Manajerial Kepala Sekolah adalah para kepala SMK dari 11 wilayah wali BBPPMPV BMTI yang telah melakukan pendaftaran dan memenuhi kriteria untuk mengikuti pelatihan. Wakil Kepala Sekolah yang bertanggung jawab atas hubungan masyarakat bertanggung jawab atas semua kegiatan pengajaran dan pembelajaran. Artinya, di setiap satu kecamatan ada satu MKKS. 4. Kepala sekolah adalah sebagai educator yang harus memiliki kemampuan untuk membimbing guru, membim bing tenaga kependidikan yang non guru,. Kepala Sekolah dalam Menyukseskan Pendidikan Karakter Menurut Sudarwan Danim dan Suparno, peran utama kepala sekolah antara lain adalah mengembangkan agar sekolah menjadi lembaga pendidikan yang baik dan dan mampu mencapai tujuan pendidikan. Sumber data penelitian adalah kepala sekolah dasar sebanyak 21 orang yang berasal dari tiga kecamatan di Malang Raya. kepala sekolah adalah seorang guru yang mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah/madrasah yang kinerjanya dinilai secara kumulatif selama 4 tahun. Adapun . kepemimpinan kepala sekolah adalah pemimpin yang menunjukkan pribadi tenang, santai, sabar, teliti, tidak mudah terpengaruh, dan kesadaran diri yang tinggi. Kebijakan Kepala Sekolah Menurut Mulyasa, Kepala madrasah adalah motor penggerak dan penentu kebijakan madrasah, yang akan menentukan bagaimana tujuan-tujuan dalam pendidikan pada umumnya dapat direalisasikan. kepala sekolah adalah menjamin berjalannya organisasi sekolah secara efektif, efisien, dan berkualitas di pusat roda organisasi, yaitu di kelas. Keberhasilan kepala sekolah adalah dapat memodifikasi atau menyesuaikan empat faktor kepemimpinan sesuai kebutuhan sekolah. Kata kepala dapat diartikan “ketua” atau “pemimpin” dalam suatu organisasi atau sebuah lembaga. 3. Dengan dilakukannya penelitian tersebut maka akan dapat terungkap informasi- informasi yang berhubungan dengan peran kepala sekolah dalam. WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG HUBUNGAN DENGAN MASYRAKAT 1. Dalam institusi pendidikan dasar dan menengah, kepala sekolah adalah top leader yang mempunyai peran sangat penting dalam mencapai tujuan sekolah. Bersama kepala sekolah, waka kurikulum harus bisa mewujudkan kondisi belajar mengajar yang kondusif dan menyenangkan bagi peserta didik. Instrumen Supervisi Kepala Sekolah. 98% ), menyelaraskan kinerja guru dan staf (51. Oleh karena itu, seorang kepala sekolah diharapkan memiliki kesiapan ilmu, fisik, dan mental dalam menjalankan tugasnya. Murid yang berprestasi dihasilkan oleh sekolah berkualitas. Sedangkan Istilah kepala sekolah berasal dari dua kata, yaitu kepala dan sekolah. Kepala sekolah suka menolong, benar –Kini jabatan kepala sekolah baru diberikan kepada Ismail. Kompetensi Supervisi Sekolah melaksanakan tanggung jawab paling produktif jika terdapat konsensus tentang tujuan sekolah dan semua pihak bersama-sama berusaha mencapainya. adalah seorang kepala sekolah. 28. Untuk itu perlu dipahami tugas kepala sekolah sebagai pengembang kewirausahaan. Tujuan manajemen sekolah menurut Kustini Hardi yang dikutip Sri Minarti (2015:69) adalah . Sebagai kepala sekolah memiliki tugas dan tanggung jawab yang berbeda dengan para guru lainnya, terutama dari segi jangkaun beban tanggung jawab yang harus dikerjakan. jadi secara umum kepala sekolah dapat di Wakil kepala urusan kurikulum adalah wakil kepala sekolah yang bertanggung jawab untuk menyusun implementasi kurikulum di sekolah. Bentuk operasional dari pelaksanaan tugas dan tanggung jawab ini misalnya: 1. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam pasal 8 dan 48. Pasal 2 (1) Guru, Kepala. Kajur Kajur adalah singkatan dari Ketua Jurusan. Kepala Sekolah adalah guru yang diberi tugas untuk memimpin pembelajaran dan mengelola satuan pendidikan yang meliputi taman kanak-kanak, taman kanak-kanak luar biasa, sekolah dasar, sekolah dasar luar biasa, sekolah menengah pertama, sekolah menengah pertama luar biasa, sekolah menengah atas, sekolah MKKS atau musyawarah kerja kepala sekolah adalah komunitas tempat berkumpulnya kepala sekolah tingkat SMP/SMA pada satu gugus kecamatan. Salah satu urgensi meneliti isu tentang kinerja wakil kepala sekolah adalah bahwa belum banyak penelitian yang mengkaji isu tersebut ketika peran dan fungsi dari para wakil kepala sekolah sangat penting di sekolah. Kepala Sekolah Sebagai Leader 1. Volume 2 Nomor 1, Juni 2014 | Bahana Manajemen Pendidikan | Jurnal Administrasi Pendidikan Halaman 348 ‐ 831 EMASLIM (Educator, Manajer, Administrator, Supervisor, Leader, Inovator, Dan Motivator). Meningkatkan kualitas pengajaran dan kinerja guru-guru di sekolah. Sekolah Penggerak adalah bagian dari ekosistem pendidikan, di jangka panjang semua sekolah akan menjadi Sekolah Penggerak 34 Provinsi 111 Kab/Kota 2. Menyusun Program PRAKERIN dan membuat kerjasama dengan DU/DI 2. Kompetensi Manajerial. Oleh karena itulah, setiap kepala sekolah harus memiliki jiwa kepemimpinan yang menjadi penentu kemajuan dan kesuksesan sebuah sekolah sebagai lembaga pendidikan. Keterampilan kepala sekolah berdasarkan PerMenDikNas No. Tugas kepala sekolah sebagai supervisor adalah menyusun program supervisi, melaksanakan program supervisi, memanfaatkan hasil supervisi yang meliputi pemanfaatan hasil supervisi untuk peningkatan/pembinaan kinerja guru/staf dan pemanfaatan hasil supervisi untuk pengembangan Dengan demikian kepemimpinan kepala sekolah adalah seorang tenaga profeisonal atau guru yang diberikan tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana sekolah menjadi tempat interaksi antara guru yang memberi pelajaran, siswa yang menerima pelajaran, orang tua sebagai harapan, pengguna lulusan sebagai penerima kepuasan dan masyarakat umum sebagai. pengembangan kompetensi kepala sekolah dan staf lainnya. Tanpa kepala sekolah aktivitas pembelajaran tetap dapat berjalan terus. Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran, j. April 11, 2023. Ya jaksa-jaksa yang berada dibawah harus patuh pada perintahnya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi,. penyelesaian tugas. Untuk tingkat SD, komunitasnya disebut KKKS (K3S). Menurut UNDP (Slamet, 2002) yang dimaksud dengan kapasitas adalah kemampuan individu dan organisasi atau unit. Sedang sekolah adalah sebuah lembaga dimana menjadi tempat menerima dan memberi pelajaran. Tugas Pengawas Sekolah: a. Makawimbang Kepala sekolah adalah seorang fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakan proses belajar mengajar, atau tempat dimana terjadi interaksi antara guru yang memberikan pelajaran dan murid yang menerima pelajaran. Berdasarkan rumusan di atas maka penilaian kinerja kepala sekolah adalah proses pengumpulan, pengolahan, analisis dan interpretasi data tentang kualitas pekerjaan kepala sekolah dalam melaksanakan tugas pokoknya sebagai kepala sekolah. Sagala menyatakan bahwa kompetensi adalah “seperangkat pengetetahuan, ketrampilan, dan perilaku yang harus dimiliki oleh kepala sekolah dalamkepala sekolah. Ia menilai kepala sekolah bertanggung jawab atas proses kegiatan belajar-mengajar dan wajib mengawasinya. 4. Tujuannya adalah untuk berbagi pengalaman. Guru - guru. Aksentuasi PTS yang dilakukan oleh kepala sekolah adalah pada peningkatan kinerja mengajar guru di mana. BAGI KEPALA SEKOLAH Oleh: Rosimah Lubis1 Abstract Management covers on planning, organizing, actuating, and controlling. Suhardiman menjelaskan kepala sekolah adalah seorang guru yang diberi mandate untuk menduduki jabatan structural pada sebuah lembaga pendidikan formal. Kepala sekolah di sekolah itu kemudian memanggil orang tuanya dan bilang pada mereka untuk melarang dirinya berjalan-jalan dengan penampilan seperti. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan tugas dan fungsi kepala sekolah dalam hal pengarahan, pengambilan keputusan, dan pendelegasian wewenang serta pengembangan sekolah. Membimbing karyawan dalam hal. Kepala sekolah merupakan penanggung jawab utama secara struktur dan administrasi sekolah. Kepala sekolah adalah seorang tenaga fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakan proses belajar mengajar, atau tempat dimana terjadi interaksi antara guru yaang memberi pelajaran dan murid yang menerima pelajaran. 6. Sekolah sebagai institusi selalu memiliki pemimpin yang disebut dengan kepala sekolah, distruktur organisasi sekolah setelah posisi kepala sekolah ada yang. [1] Sebagian besar negara memiliki sistem pendidikan formal yang umumnya wajib. Kepala sekolah merupakan sosok penting dalam sebuah institusi pendidikan. Ruang Lingkup. Kelima, pentingnya menciptakan suasana kerja dan sekolah yang me- nyenangkan. Sebagai contoh, kepala sekolah adalah salah satu elemen sekolah. 635 orang yang disampaikan Direktur Pembinaan Tenaga Kependidikan dalam Kebijakan KSPS Pembelajardi Region Makassar menunjukkan bahwa dari lima dimensi kompetensi kepala sekolah menunjukkan kompetensi supervisipaling lemah. Sebabagai dasar hukum penilaian kinerja kepala sekolah adalah Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 dan Permendikbud Nomor 06 tahun 2018 tentang penugasan guru sebagai kepala sekolah serta Peraturan Direktur Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan. Pernyataan ini, adalah indikator utama yang dapat mengantarkan kesuksesan kepala sekolah dalam membawa sekolahnya ke arah yang dicita-citakan. Kepala sekolah adalah sebenamya seorang guru biasa, yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah, dimana diselenggarakan proses belajar mengajar. Kompetensi Kepribadian. “Kami ingin kepala sekolah yang mengganti ini adalah yang benar-benar berkualitas dan mampu membawa sekolah dalam menjalankan program prioritas Merdeka Belajar,” demikian disampaikan. Pola pemikirannya akan sangat berpengaruh bahkan sangat menentukan terhadap kemajuan madrasah. Kepala sekolah adalah sebagai educator yang harus memiliki kemampuan untuk membimbing guru, membim bing tenaga kependidikan yang non guru, membimbing peserta didik,. 29%), menentukan program-program dan sasaran-sasaran dari pengembangan sekolah (56. Peraturan yang mengatur tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah tersebut, merupakan pengganti Permendikbud Nomor 6 Tahun 2018. Pendidikan dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah adalah penyiapan kompetensi calon Kepala Sekolah untuk memantapkan wawasan, pengetahuan, sikap, nilai, dan keterampilan dalam memimpin sekolah. Merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru. Kepala sekolah harus memiliki kompetensi memadai untuk menggerakkan dan mengembangkan semua potensi yang ada di sekolah. Kepala Sekolah merupakan pengatur dari program yang ada di sekolah. 3. Kata 12 Wahjo Sumidjo, op. Kepala sekolah adalah orang terpilih. Siapapun yang akan diangkat menjadi kepala sekolah harus ditentukan melalui prosedur serta persyaratan tertentu seperti : latar belakang pendidikan, pengalaman, usia, pangkat dan integritas sesuai Permendiknas No. Purwati Handayani a. Pada era ini berbagai. Kepala sekolah adalah pemimpin sekaligus manajer sekolah. Kepala sekolah juga harus dapat memastikan bahwa efektivitas sekolah telah berjalan sesuai dengan visi dan misi yang telah ditetapkan dan menjadi komitmen bersama.